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Vlogue le Nord québécois
La vulgarisation scientifique pour un retour significatif vers les communautés innues et inuit

PAR / BY 

COMITÉ ÉTUDIANT DU PARTENARIAT HABITER LE NORD QUÉBÉCOIS

DATE PRÉVUE / EXPECTED DATE

JUILLET / JULY 2020

En guise de dernière édition de son colloque étudiant, Habiter le Nord québécois (HLNQ) lance un défi de vulgarisation scientifique sous la forme d’un vlogue – une collection de courtes capsules vidéos – dont l'objectif est de faire rayonner largement vos travaux de recherche. Il s’agit de contributions synthétiques qui s’ajouteront à notre stratégie de retour des résultats vers les communautés autochtones partenaires qui ont généreusement appuyé et contribué à votre recherche.

Sont invités avec empressement : TOUS les étudiantes et étudiants de 2e et 3e cycles, actifs ET diplômés, qui ont reçu du financement (bourse ou terrain) par HLNQ/CRSH. Voyez cette contribution comme votre carte de remerciement adressée aux membres des communautés et des organisations innues et inuit, de même qu’aux partenaires HLNQ (co-chercheurs, architectes et autres acteurs) qui ont conjugué leurs efforts et leur imagination aux vôtres, sous différentes formes et en différents moments. Nous sommes confiants que vos capsules voyageront plus facilement vers les communautés que vos écrits ou projets, dans la durée. Elles seront mises en ligne sur nos différentes plateformes pour un maximum d’accès, de visibilité et de liens.

Les participants-es recevront une subvention de 500$ pour concevoir, enregistrer et monter leur capsule vidéo de 3 ou 5 minutes maximum (voir plus loin), en acceptant de la diffuser sur nos plateformes à titre de chercheur HLNQ. Une personne-ressource en matière de scénarisation / mise en forme / montage sera également disponible à partir de mai 2020 (à préciser).

Aussi, pour que vos capsules rejoignent vos publics cibles, la langue est importante. Si vous avez travaillé en contexte Inuit, votre vidéo sera en anglais; si vous avez collaboré en contexte innu, allez-y en français. Si vous êtes innu-e, allez-y dans votre langue au besoin. Si nous le jugeons pertinent, nous nous occuperons d’ajouter des sous-titres.

Votre public cible est surtout composé des citoyens et citoyennes des communautés autochtones du Québec et du Canada intéressés par l’avenir durable de leurs milieux de vie, avec une attention particulière envers la jeunesse. Vous visez également les étudiants du Sud qui sont déjà intéressés par votre domaine / recherche, et qui s’y intéresseront davantage grâce à votre présentation.

Tous les types de recherche sont mobilisés : recherche empirique (thèses, mémoire, essais – déposés ou non), recherche-création (essais (projets), PFE). **Un-e étudiant-e (ou un-e diplômé-e) peut participer à ou soumettre plus d’un vidéo pour des exercices distincts. Nous prévoyons un cachet par vidéo, remis suite au dépôt de la bande.

Et qui sait : nous envisageons un mini-festival Vlogue le Nord québécois qui se tiendrait post-pandémie, vraisemblablement à l’automne 2020, en mode festif.

Comment bien vulgariser ? Feat. Nota Bene
14:10

Comment bien vulgariser ? Feat. Nota Bene

Avec Ben de Nota Bene, nous vous proposons notre petite recette pour une bonne vulgarisation, avec des vrais morceaux d'astuces à l'intérieur. C'est un billet qui n'engage que nous et c'est un retour sur notre expérience, sentez-vous libre de compléter avec d'autres astuces, pour mettre encore plus de beurre dans nos épinards du savoir (ouais ça me réussi pas trop la métaphore culinaire). Allez donc sur la chaîne de Ben, Nota Bene, pour voir la vidéo jumelle de celle-ci : https://www.youtube.com/user/notabenemovies Le très grand paradoxe de cette vidéo, c'est qu'on ne s'est pas appuyés sur des sources particulières pour la constituer, c'est juste notre expérience. AH BAH BRAVO, C'EST PAS COMME S'IL EXISTAIT PAS PLEIN D’ÉTUDES SUR LA QUESTION me direz-vous, et vous aurez raison. Voici quelques articles, donc, de réflexion sur la vulgarisation et la médiation scientifiques (du très accessible et du plus technique) : https://theconversation.com/dix-autres-idees-fausses-sur-la-vulgarisation-scientifique-89562 https://www.scienceetpartage.fr/2017/05/18/vulgarisation-ou-m%C3%A9diation/ http://journals.openedition.org/comicalites/2111 https://www.semetascience.org/2018/04/06/la-video-un-support-pertinent-pour-diffuser-les-sciences-sciences-en-video/ http://menace-theoriste.fr/mauvaise-vulgarisation/ http://journals.openedition.org/questionsdecommunication/368 Le petit instant moussage où je vous mets mon propre article sur la question, publié suite à une journée d'étude sur les Sciences de l'Information et de la Communication et l'Histoire : https://cehistoire.hypotheses.org/1105#more-1105 Par rapport à mon vandalisme sur Wikipédia, pour lequel je m'excuse encore, voici un article intéressant : https://scoms.hypotheses.org/775 En plus des quelques exemples que nous avons donnés pour trouver des ressources en ligne, bien sûr n'hésitez pas à vous rendre dans ces bonnes vieilles bibliothèques pour trouver vos sources, et sachez qu'il existe plein de plateformes qui partagent, de manière plus ou moins libre, les publications universitaires, comme HAL, ainsi que plein d'autres, n'hésitez pas à les ajouter en commentaire. https://hal.archives-ouvertes.fr/ Si vous êtes vidéaste d'histoire intéressé.e par le groupe facebook de vérification des scripts, vous pouvez nous écrire à nos mails pour demander à le rejoindre. Ça fait sectaire comme ça, mais c'est pour éviter aussi certains abus : cestuneautrehistoire@gmail.com notabenemovies@gmail.com Sinon merci aux copains qui nous ont donné leur avis sur la question : Théo de Balade Mentale, Max du Lab3, Clothilde de Passé sauvage, Viviane de Scilabus, Matthieu Pouget (docteur, formateur à l'université dans ce domaine et comédien, metteur en scène), Léa de Zeste de Science, Pierre de Strange Stuff and Funky Things, Léo de DirtyBiology, Vled du Set Barré et de La Tronche en Biais, Seb du Sense Of Wonder, Charlotte des Langues de Cha' ! Merci à OTAAM pour la musique que vous pouvez écouter ici : https://soundcloud.com/otammusic Tipeee : https://www.tipeee.com/c-est-une-autre-histoire Utip : https://www.utip.io/cestuneautrehistoire Facebook : https://www.facebook.com/cestuneautrehistoirelachaine/ Twitter : @BrilManon Instagram : @manonbrilcuah Enfin, pour les nouveaux venus (déjà bienvenue :D ), sachez que sur cette chaîne on a un petit jeu des commentaires, pour me montrer que vous avez lu cette description jusqu'au bout ou au moins que vous l'avez ouverte, vous pouvez poster le commentaire que je propose, c'est souvent une blague. Aujourd'hui je suggère qu'on mette le seum à Ben en lui rappelant que finalement on n'a jamais fait de gâteau au chocolat, donc vous pouvez poster : "Et alors, vous l'avez fait finalement ce gâteau ?" Allez bisous vulgarisés mais pas vulgaires (pour une fois) Help us caption & translate this video! https://amara.org/v/gkRP/
Pourquoi on est mal à l'aise avec l'argent ? | HNLD et Actuel Moyen Âge #7
05:41
Un Viking découvre l’Amérique ? - Leif Erikson
07:13

Un Viking découvre l’Amérique ? - Leif Erikson

Un Viking aurait-il découvert l’Amérique avant Christophe Colomb ? 500 ans avant le célèbre explorateur, Leif, fils d’Erik le Rouge, part d’Islande pour explorer de nouvelles terres. Un voyage incroyable pour celui que l’on surnomme “Leif la Chance”, qui le mènera à la rencontre de paysages et de populations que les européens n’avaient jamais vu avant lui... ➤ Mon épisode sur les découvreurs du Canada dans lequel on retrouve Eric le Rouge : https://youtu.be/I7xMSKpBAPQ 📝 Ecriture avec Fred de la chaîne Herodot'com : https://www.youtube.com/channel/UCWWzB99AURYo2KLzCReWqmA 🎞 Montage par Dead Will : https://www.youtube.com/channel/UCtLkNuzB2_j2z7SFdvkiCww ———————————————————————————————————————————— ➤➤➤ Sources en fin de description ———————————————————————————————————————————— 🔸Pour s’abonner et soutenir ma chaîne🔸 https://www.youtube.com/channel/UCP46_MXP_WG_auH88FnfS1A/join 🔸Chaîne Nota Bonus🔸 https://www.youtube.com/channel/UCrbbgYjbrXVYRM_iRGEDqFw ———————————————————————————————————————————— 🔸Découvrez ma boutique en ligne🔸 ➜ https://nota-bene.creator-spring.com/ ———————————————————————————————————————————— 📚Vous pouvez acheter mes ouvrages en suivant ce lien 📚 ➜ https://www.notabenemovies.com/ouvrages/ ———————————————————————————————————————————— 🔸Rejoignez-moi sur les réseaux !🔸 ➜ Twitch : https://www.twitch.tv/notabenemovies ➜ Facebook : http://facebook.com/notabenemovies ➜ Twitter : https://twitter.com/NotaBeneMovies ➜ Instagram : https://www.instagram.com/notabenemovies ➜ TikTok : https://www.tiktok.com/@notabenemovies ➜ Tipeee : https://www.tipeee.com/nota-bene ➜ Site internet : https://www.notabenemovies.com/ ➜ Podcast : https://www.notabenemovies.com/podcasts/ ———————————————————————————————————————————— ➤➤➤ Pour en savoir plus : ———————————————————————————————————————————— - Les Grandes Découvertes, Jean Favier, 2010, Editions Fayard : https://amzn.to/31geZua - Les Vikings, Régis Boyer : https://amzn.to/2Nn2A3e - La vie quotidienne des Vikings, Régis Boyer : https://amzn.to/2qqcasU Articles du musée de la Marine de Newport aux USA : - https://exploration.marinersmuseum.org/subject/erik-the-red/ - https://exploration.marinersmuseum.org/subject/leif-eriksson/
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